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19/05/2023

Nos encanta señalar que nuestra Asociación apuesta fuertemente por la formación continua de los Equipos Educativos; entendiendo que así podemos ofrecer un acompañamiento más especializado a los niños, niñas y jóvenes que se encuentran en nuestros programas, al mismo tiempo que se procura el cuidado y el crecimiento profesional de nuestros equipos. 

Queremos compartir en las siguientes entradas todas las actividades y formaciones en las que hemos participado durante el mes de mayo: 

























JORNADAS FEDERACIÓN DE ENTIDADES CON PROYECTOS Y PISOS ASISTIDOS (FEPA)

Como ya es tradición, la Asociación DIME pudo estar presente en las XVII Jornadas FEPA “Claves para la buena vida en comunidad: personalización, participación y redes de apoyo”, celebradas en Granada del 10 al 12 de mayo de 2023, junto a más de 150 participantes.

Durante las jornadas pudimos aprender de la ponencia “Vidas elegidas, el reto de la desinstitucionalización” por Francisco del Pozo (Profesor de Teoría de la Educación y Pedagogía social) y coparticipar en los espacios de dialogo programados como: “¿Por qué es necesario hablar de personalización?”, “Participación de la juventud como elemento transformador”, “Sistemas que facilitan la participación social y comunitaria” y “Qué soluciones innovadoras aportan administraciones y entidades para transitar hacia la desinstitucionalización?”.

Nuestros compañeros asistentes, Juan zapata (Gerencia) y Pedro Gómez (Referente Emancipación Proyecto IMEX/FEPA), han valorado muy positivamente su participación en las diferentes actividades programadas. 

Algunas de las CONCLUSIONES PRINCIPALES de las Jornadas serían: 

    •    La apuesta por nuevos modelos de intervención que favorezcan al colectivo de personas jóvenes extuteladas. 

    •    Análisis de las acciones que pueden llevar a cabo todos los agentes implicados para favorecer una adecuada DESINSTITUCIONALIZACIÓN de las personas jóvenes.

¡Felices de compartir experiencias y seguir sumando!


Encantados/as de traernos de las #jornadasfepa2023: aprendizaje, motivación y alternativas por y para nuestros/as jóvenes.

13/04/2023

El objetivo de la acción formativa CAP “Desistitucionalización y atención centrada en la persona” fue intentar que los profesionales de las entidades comprendiéramos , de una forma lúdica, las

bases del concepto “Desistitucionalización”.

Desde DIME acudimos: Pepe Zapata, en representación de la gerencia de la entidad y Eva Yangüela, psicóloga responsable de fortalecimiento emocional dentro del

proyecto IMEX en Ciudad Real.















Este primer taller, dirigido por Marta Menéndez , Maria de de Miguel y Miguel Tortajada, miembros del equipo de FEPA dentro del marco del proyecto IMEX, tuvo lugar en Madrid, correctamente en la sede de FEPA “ Luz Casanova”, situada en la calle Melquiades Biencinto; en pleno corazón de Vallecas.


La acción formativa realizada en Madrid el 16 de marzo 2023 ha contado con la participación de varias entidades de Madrid y Castilla la Mancha, además de FEPA.

















Una parte del ejercicio, consistió en realizar una primera autoevaluación de las acciones innovadoras de las entidades para realizar posibles propuestas de mejora en cuanto al enfoque atención centrada en la persona, o poner a la persona en el centro.


Como siempre, acudir a formación a FEPA, implica llevarse la mochila cargada de buenas experiencias y aprendizajes. Todo un lujo contar con PERSONAS ( en mayúsculas) tan implicadas en la investigación e intervención social, tanto como personas formadoras como participantes.

29/03/2023

Con motivo de la implantación del Plan de Igualdad en nuestra asociación, queremos hacer partícipes a nuestros NNA del mismo, para que sigan creciendo dentro de una sociedad basada en el respeto y la igualdad entre hombres y mujeres.

Para ello, hemos implementado una serie actividades diseñadas no solo para concienciar a los NNA, sino también para proporcionarles las habilidades y herramientas necesarias para adquirir una visión de verdadera igualdad de género.


  • Una de esas actividades es nuestro “Taller de igualdad: Socialización del género y masculinidades” con la cual intentamos eliminar estereotipos de la masculinidad tal y como nuestros NNA han conocido hasta ahora. Dicha actividad consta de unos objetivos claros, como son: Entender el proceso de socialización por el cual las personas aprendemos y nos construimos dentro del género, fomentar la responsabilidad individual en el proceso de socialización, romper con los estereotipos de género establecidos socialmente y aprender conceptos clave vinculados al feminismo como patriarcado o machismo.
  • Durante la misma, los NNA participaron de manera activa y cada uno expresó su opinión sobre un tema del que cada vez son más conscientes y están involucrados en el proceso de cambio que necesita la sociedad.

22/02/2023

La Asociación DIME participó en el reportaje de “Talleres sobre las nuevas masculinidades” realizado el 25 de noviembre y emitido en el programa “Para todos la 2” este sábado 18 de febrero.

Puedes ver el reportaje completo aquí: 

https://bit.ly/3lhH773















Gracias a FEPA por organizar estas formaciones sobre #nuevasmasculinidades dirigidas a profesionales de la att a #juventudextutelada, de la mano del formador Paco Abril, e invitarnos a reflexionar sobre la construcción y deconstrucción de los roles y estereotipos hegemónicos que definen la masculinidad.

















Puedes consultar más información sobre el contenido aquí: 

https://www.fepa18.org/es/realizamos-el-taller-para-profesionales-nuevas-masculinidades/

“Porque ganamos sumando”

31/01/2023

*CIERRE DEL PROGRAMA - AÑO 2022

Hoy dedicamos este espacio a hacer balance y a recoger las principales conclusiones tras finalizar la vigencia de nuestro Programa, cuyo desarrollo ha sido posible gracias a la iniciativa y compromiso del Excmo. Ayuntamiento de Poblete - Ayuntamiento de Poblete (Ciudad Real). 


El <<PROGRAMA SU+2>> ha tenido como objetivos prioritarios la prevención y el acompañamiento de situaciones problemáticas y/o necesidades que han surgido en la convivencia familiar o en otros ámbitos, a través de la mejora de las relaciones y desarrollo personal de todos los miembros del núcleo familiar y centrando el interés principalmente en el bienestar integral de los niños, niñas y adolescentes.

 No cabe duda de la importancia que cobran estos objetivos teniendo en cuenta que las últimas generaciones están inmersas en grandes cambios políticos y sociales, que afectan a todos los planos de nuestra vida: salud física y emocional, familia, educación, trabajo, relaciones sociales, etc. A todo ello se suman las importantes consecuencias globales que la COVID-19 ha provocado desde el mes de marzo de 2020, destacando, de forma específica, las secuelas en la salud mental de niños, niñas y adolescentes. 


De forma general nos gustaría señalar que el programa ha logrado cumplir los objetivos señalados, destacando, además, las siguientes valoraciones: 


  • Valoramos muy positivamente la coordinación interprofesional e interservicios (Ayuntamiento, Comunidad Educativa, Servicios Sociales, Biblioteca, Centro de Ocio, etc.). Ha sido de crucial importancia el trabajo en red de todos/as los/las profesionales implicados/as, tanto para favorecer una adecuada derivación al programa, como para poder prevenir y acompañar problemáticas dentro de las familias, especialmente relacionadas con el bienestar de los niños, niñas y adolescentes.  Se señala también la importancia de haber diseñado y llevado a cabo acciones por parte de todos los/las agentes implicados/as para apoyar el objetivo fundamental del Programa, dirigido hacia la prevención de problemáticas, y no sólo como intervención de las mismas cuando ya han surgido. Esta suma de esfuerzos tiene su resultado en que se han recibido solicitudes de acompañamiento para paliar dificultades en niños/as menores de 12 años, y no de adolescentes, como se detectaba en periodos anteriores. Detección de dificultades específicas en padres, madres y adultos referentes, independientemente del perfil de la familia o nivel socioeconómico, entre otros factores 
  •    Detección de la necesidad de favorecer la corresponsabilidad parental, ya que, en la mayoría de los casos que han sido objeto de nuestro acompañamiento durante este periodo, así como en las actividades grupales, han sido las madres las que ha mostrado mayor implicación en el trabajo de los objetivos y su seguimiento 
  •      Valoración global muy positiva tanto del número de casos atendidos como de la evolución de los mismos durante la vigencia del Programa. Destacamos, además, la importancia de las acciones dirigidas a la difusión del programa, que ha favorecido el acceso al mismo, así como la derivación a otros recursos especializados, favoreciendo la toma de consciencia sobre la importancia de la Salud Mental en la infancia y adolescencia, y reforzando la capacidad de pedir ayuda.  


  •     Necesidad de ofrecer el apoyo de este servicio y otros programas afines a los ciudadanos/as para prevenir, asesorar y acompañar ante las dificultades de la familia, especialmente en el ámbito rural, donde el acceso a este tipo de recursos se ve en muchas ocasiones limitado.  


Por último, y no menos importante, ha sido el desarrollo de los Espacios de Encuentro: sesiones grupales donde se han compartido actividades de debate, orientación y formación en relación a los contenidos contemplados dentro de nuestro Programa. Destacamos una gran implicación y motivación en el desarrollo de las sesiones por parte de las participantes y una alta valoración de estas actividades, como así se constata en los cuestionarios de satisfacción realizados. 


Si podemos destacar algo de estas actividades grupales es, sin duda, el sentimiento de pertenencia y de “pequeña Tribu” que se ha creado gracias a las participantes; por lo que queremos agradecerles de todo corazón su disposición y valentía por querer tener una mirada más consciente hacia el cuidado y protección de los niños, niñas y adolescentes. 

Agradecer de nuevo al Ayuntamiento de Poblete su compromiso y por facilitar en todo momento el desarrollo de este Programa que se creó con tanta ilusión. 


¡Si quieres recibir más información sobre el 

<<PROGRAMA SU+2>> no dudes en contactar con nosotr@s!

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